Sažetak:

 

Cilj projekta je razvoj fakultativnih programa iz STEM I ICT područja koji će unaprijediti kompetencije učenika gimnazija u Bjelovarsko-bilogorskoj i Virovitičko-podravskoj županiji u STEM i ICT području razvojem kompetencija nastavnika uz suvremeni pristup nastavi kroz

moderne tehnologije i metode poučavanja.

U projektnim aktivnostima, uz nastavnike iz STEM i ICT područja, sudjelovat će učenici koji će tako utjecati na program svog obrazovanja te ravnatelji i stručni suradnici.

 

Opći cilj projekta:

 

modernizacija kurikuluma gimnazijskog programa usklađenog sa suvremenim potrebama za znanjima, vještinama i stavovima.

 

Specifični ciljevi projekta:

- razvoj fakultativnih programa iz predmeta Računalna kemija,  Linearno programiranje, Nacrtna geometrija i Razvoj aplikacija koji će unaprijediti kompetencije učenika gimnazija u Bjelovarsko-bilogorskoj i Virovitičko-podravskoj županiji u STEM i ICT području.
- unapređenje kompetencija nastavnika za suvremeni pristup nastavi upotrebom modernih tehnologija i metoda poučavanja u STEM i ICT području.

 

Glavne projektne aktivnosti su:

1. Razvoj kurikuluma fakultativnih predmeta: Računalna kemija, Linearno programiranje, Nacrtna geometrija, Razvoj aplikacija

- provedba analize postojećih planova, programa i kurikuluma

- izrada 4 kurikuluma fakultativnih predmeta za gimnazije

- izrada pripadajućih nastavnih materijala za svaki predmet

- izrada ispitnih materijala za svaki predmet

- izrada priručnika za učenike za svaki predmet (u digitalnom obliku)

- izrada priručnika za nastavnike za svaki predmet (u digitalnom obliku)

- studijsko putovanje 8 nastavnika u Nizozemsku

2. Jačanje nastavničkih kompetencija za izradu novih kurikuluma i provedbu novih nastavnih sadržaja te primjenu suvremenih metoda poučavanja i novih tehnologija

- edukacija 6 nastavnika u Future Classroom Lab-u u Bruxellesu

- edukacije za 30 nastavnika s temama:

• Kurikulum temeljen na ishodima učenja

• Metode učenja i poučavanja u kontekstu HKO-a

• Ocjenjivanje u kontekstu ishoda učenja

• Korištenje novih tehnologija radi povećanja interaktivnosti nastavnog procesa

• Poticanje poduzetničkog načina razmišljanja kod učenika: prepoznavanje prilika i istraživanje rješenja

• Radionica o alatima i metodama izrade digitalnih nastavnih sadržaja

• Radionica o međunarodnim projektima namijenjenim osuvremenjivanju STEM nastave

- nabava opreme:

• 16 laptopa

• 3 tableta

• pametna ploča

• 3 licence softvera za računalnu kemiju

• komplet zvučnik, slušalice, mikrofon

3. Diseminacija novo razvijenog kurikuluma prema pojedinim kategorijama korisnika/dionika
4. Promidžba i vidljivost
5. Upravljanje projektom i administracija

 

Očekivani rezultati projekta su:

1. Razvijeno 4 kurikuluma fakultativnih predmeta (Računalna kemija, Linearno programiranje, Nacrtna geometrija, Razvoj aplikacija)
2. 30 učenika sudjelovalo u aktivnostima razvoja novih kurikuluma
3. 30 nastavnika sudjelovalo u specifičnim aktivnostima stručnog usavršavanja